La música en el cine.

Este es el mapa conceptual de la música en el cine.

Breve historia de la música en el cine

Las funciones de la música en el cine son:

· Ornamentar una escena.

· Estructurar la película encadenando escenas.

· Presentir situaciones.

· Destacar situaciones.

· Modificar el ritmo de una acción en escena.

· Ambientar según el género.

· Definir personajes (leitmotiv).

Este es el vídeo que mi grupo y yo hemos hecho explicando el cine sonoro y mudo y la música en el cine en los años 30 y 40.

En este trabajo, primero nos repartimos lo que iba a hacer cada uno; Lucía el cine mudo, Sara el cine sonoro, Bryan la música en el cine en los años 30 y yo la música en el cine en los años 40.

Los primeros tres días buscamos la información necesaria, imprimimos las imágenes e hicimos la cartulina.

El siguiente día grabamos el vídeo, pero al editarlo el sonido quedó muy bajo y no se escuchaba así que repetimos la grabación. Editamos el vídeo en casa añadiendo ejemplos de bandas sonoras de cada parte y por último en clase vimos los vídeos de nuestros compañeros a modo de presentación.

En este trabajo en vez de hacer una presentación normal, aprendiéndonos nuestra parte y exponiéndola en clase, hemos hecho un vídeo, lo que es más divertido y útil porque no hace falta que te aprendas tu parte de memoria y puedes parar las veces que sea necesario para que la presentación salga bien.

Un aspecto positivo de mi grupo es que trabajábamos rápido; nos dio tiempo a acabar la cartulina pronto así que pudimos repetir la grabación del vídeo con tiempo de sobra.

Un aspecto a mejorar es la comunicación; tardábamos mucho en enviarnos los vídeos entre nosotros para poder editarlos.

Formatear ordenadores, gestión de perfiles y configuración de una red.

Formatear un ordenador es el proceso por el cual se borra por completo la información existente en su disco duro (dispositivo de almacenamiento) y se instala un nuevo programa o una actualización del sistema.

Un ordenador se formatea cuando trabaja demasiado lento, cuando el sistema operativo es inestable o tiene algún error y necesita una reinstalación total, cuando se sospecha de algún virus que no se puede destruir o que no ha sido detectado, para eliminar la basura o para tener una instalación nueva del sistema.

En mi caso, he formateado un ordenador con un pendrive para tener una instalación nueva del sistema, el MaX 8.0. de Linux, que es como Windows o Mac OS, y que puede ser utilizado, modificado y distribuido por cualquiera, ya que es software libre. Además, incluye aplicaciones orientadas a la educación.

Primero introduje el pendrive con el sistema operativo en la torre y reinicié el ordenador. Lo siguiente que hice fue pulsar la tecla F12 (esto hay que hacerlo rápidamente, muchas veces no da tiempo y hay que reiniciar otra vez el ordenador para volver a este paso). Al presionar esta tecla, aparecían varias opciones en una pantalla y elegí la de USB.

Opciones de F12

Seguidamente, el ordenador se encendió y elegí la opción de "Instalar MaX 8.0".

"Instalar Max 8.0"

Seguidamente, le di a continuar y escogí la opción de "Borrar disco e instalar MaX".

"Borrar disco e instalar MaX"

Más tarde, seleccioné el tipo de instalación, en este caso "Alumno", e introduje el nombre del equipo (compuesto por el número del aula y el lugar del ordenador).

Tipo de instalación y nombre del equipo

Hice clic en "Instalar ahora" y esperé a que terminase el proceso, que, por ejemplo, puede tardar más de un cuarto de hora.

Proceso de instalación

La siguiente parte de la práctica consistía en gestionar los perfiles del ordenador y en configurar la red. Al principio, se podía acceder a las cuentas de "Alumno", "Madrid" y "Profesor".

Me metí en la de Madrid, ya que desde ella se pueden modificar los perfiles y me creé uno propio para poder tener un mayor manejo de las configuraciones y opciones del ordenador.

Para ello, primero seleccioné la opción de "Administración" y dentro de ella "Usuarios y grupos".

"Administración" y "Usuarios y grupos"

Apareció el apartado de "Ajustes de los usuarios" y seleccioné la opción de "Añadir" para crear un usuario.

"Ajustes de los usuarios"

Después escribí el nombre de usuario para identificarlo y le di a "Aceptar".

Creación del usuario

El siguiente paso fue crear una contraseña y confirmarla. Lo más importante es no seleccionar la opción de "No preguntar de nuevo la contraseña al iniciar sesión" porque cualquier persona podría entrar con tu usuario sin necesidad de saber la contraseña.

Creación de la contraseña

El último paso fue elegir el tipo de usuario. En mi caso, elegí la opción de "Administrador", ya que eso te permite cambiar todo en el sistema y le di a "Aceptar".

Lo siguiente que hice fue establecer la conexión a Internet, en este caso cableada. Cuando apareció el apartado de "Conexiones de red", le di a la opción de "Añadir".

"Conexiones de red"

Apareció un cuadro con distintas pestañas y elegí los "Ajustes de IPv4" y el método manual. Lo siguiente fue añadir la dirección (que varía en cada ordenador), la máscara de red, que delimita el ámbito de una red y la puerta de enlace, que se asemeja al router (estas dos prácticamente no varían en cada ordenador). Para finalizar, añadí los "Servidores DNS", que sirven para conocer la dirección IP del ordenador.

Configuración de la red

Con esta práctica he aprendido a formatear un ordenador, a crear un usuario, a configurar la red y el significado de varios términos como DNS (Domain Name System) o IPv4 (Internet Protocol version 4).

Todo esto lo he aprendido haciendo la práctica y atendiendo al profesor.

Lo que más me ha costado ha sido formatear el ordenador, porque a veces se me olvidaba seguir algún paso, pero todo salió como esperaba porque terminé las prácticas.

De volver a realizar este proceso, iría más despacio al formatear el ordenador para no saltarme ninguna parte.

De todo el proceso, destacaría el momento de la configuración de red porque para mí fue el más sencillo.

About me.

¡Hola! Me llamo Beatriz, tengo quince años y voy al colegio San Diego y San Vicente. Estoy en 4º de la E.S.O.
Utilizaré este blog para enseñaros los distintos proyectos que realice durante este curso (2016-2017), en la asignatura de Tecnología.

A continuación voy a hablar sobre mí, os contaré mis aficiones y las cosas que me agradan.

Me gusta hacer deporte, en especial jugar al fútbol, porque me ayuda a desconectar de mis preocupaciones, aunque de momento no puedo por un problema en la rodilla ni tengo tiempo para esto. Así que relacionado con el deporte, únicamente veo los partidos del Real Madrid.

Tengo dos gatos que son hermanos y ambos tienen ocho años.

                              

No leo mucho, si eso uno o dos libros cada año, y opto por los de terror o de misterio. Prefiero ver películas, ya que generalmente se tarda menos tiempo. Una de mis películas favoritas es "Expediente Warren" y dos de mis series preferidas son "American Horror Story" e "Isabel".

                            

Con respecto a la música, no es que suela escuchar muchas canciones, aunque sí hay algunas que me gustan bastante.

La más reciente de mis aficiones es hacer fotografías, la mayoría las hago con el móvil, aunque también tengo una cámara analógica instantánea.

A parte de esto, también suelo salir de casa, así que quedo con amigos, voy de compras, etc.

En mi tiempo libre utilizo el móvil y también redes sociales como Instagram o Snapchat.

Espero que os guste el blog.

Electricidad.

Una corriente eléctrica es el desplazamiento de electrones dentro de un conductor que genera diferencias de potencial. La corriente puede ser continua, la cual se produce por un flujo continuo de cargas y en la que los electrones se desplazan siempre en el mismo sentido, o alterna, en la que existe un flujo variable de cargas y en la que los electrones cambian de sentido alternadamente.

Tipos de corriente eléctrica

Una diferencia de potencial es el trabajo necesario para transportar la carga entre dos puntos. La fórmula para averiguarla es: V = V2 - V1.

En el circuito eléctrico más sencillo podemos encontrar:
· Un generador, que produce la energía eléctrica necesaria. Puede ser una pila, una batería o un alternador.
· Hilos conductores, por los que pasa la corriente.
· Un receptor, que transforma la energía eléctrica en otro tipo de energía. Puede ser una bombilla, una resistencia o un motor.
También podemos añadir más componentes a un circuito, como:
· Un elemento de control, con el que se puede controlar voluntariamente el paso de la corriente por el circuito. Puede ser un interruptor.
· Aparatos de medida, que miden diferentes aspectos del circuito. Pueden ser un voltímetro o un amperímetro.

Símbolos de algunos elementos

La ley de Ohm dice que la diferencia de potencial entre los extremos de un conductor es directamente proporcional a la intensidad de corriente que circula por él. Se calcula con la fórmula: V = I · R, en la que V es el voltaje, que se calcula en voltios, I la intensidad, en amperios y R la resistencia, en ohmios.

Diagrama circular de la ley de Ohm

Podemos asociar las resistencias en paralelo, las resistencias coinciden en sus extremos en un mismo punto y son distintas así que si falla una las demás siguen funcionando, o en serie, las resistencias se unen una a continuación de otra y tienen el mismo valor así que si falla una fallan todas. En los circuitos en serie la resistencia total de varias resistencias es la suma de todas ellas y en los circuitos en paralelo la inversa de la resistencia total de varias resistencias es la suma de todas las inversas.

Maneras de asociar las resistencias

En casa, los electrodomésticos grandes debemos conectarlos siempre a la toma de tierra, para evitar posibles descargas eléctricas causadas por fugas.

Símbolo de la toma de tierra

Química 2.0.

La teoría atómica de Dalton se enunció en el siglo XIX y dice que:

· Los elementos químicos están formados por partículas muy pequeñas e indivisibles llamadas átomos.

· Los átomos del mismo elemento son iguales tanto en masa como en el resto de sus propiedades.

· Los átomos de elementos diferentes son diferentes en su masa y en el resto de sus propiedades.

· Los átomos de elementos diferentes se unen entre sí para formar compuestos.

Ejemplo de la teoría atómica de Dalton

La materia tiene una naturaleza eléctrica porque al tener masa y volumen crea una fuerza gravitatoria y además tiene propiedades como la carga eléctrica.

Los fenómenos de atracción y de repulsión muestran que existen dos tipos de cargas: una negativa y otra positiva.

Las fuerzas de repulsión entre cargas consisten en que, las cargas eléctricas de igual signo (positivas o negativas) se repelen.

Las fuerzas de atracción entre cargas consisten en que, las cargas eléctricas de distinto signo (positivas y negativas) se atraen.

Fenómenos de atracción y repulsión

Las partículas subatómicas son: los neutrones, los electrones y los protones.

Partículas subatómicas

El modelo atómico de Thomson dice que:

· El átomo es una pequeña esfera uniforme de materia cargada positivamente en la que están incrustados los electrones en un número tal que el conjunto es eléctricamente neutro.

· Los electrones tienen una masa muy pequeña; por tanto, la carga positiva sería la responsable de casi toda la masa del átomo.

Representación del modelo atómico de Thomson

Los iones pueden ser cationes, iones con carga positiva, o aniones, iones con carga negativa.

Anión y catión

El modelo atómico de Rutherford dice que:

· El núcleo es una pequeña zona (10000 veces menor que el átomo) interior, con mucha masa, carga positiva y con los protones.

· El átomo tiene una corteza exterior, que se encontraría a gran distancia del núcleo, dejando al átomo prácticamente hueco, en la que se situarían los electrones girando a gran velocidad alrededor del núcleo.

Representación del modelo atómico de Rutherford

El modelo atómico de Bohr dice que el átomo tiene varias características, que son:

· El electrón gira en órbitas circulares.

· El electrón tiene energía.

· El electrón salta de una órbita a otra.

Representación del modelo atómico de Bohr

Las uniones entre átomos pueden ser: compartiendo electrones o cediendo o ganando electrones. Estas uniones las hacen para conseguir ser gases nobles.

Ejemplo de unión entre átomos

Química.

Estas son las magnitudes y unidades básicas del Sistema Internacional.

Magnitudes y unidades básicas

Estas son algunas de las magnitudes y unidades derivadas del Sistema Internacional.

Magnitudes y unidades derivadas

Según su composición la materia se puede clasificar en: sustancias puras, que están formadas por un solo componente y sus propiedades son constantes, y en mezclas, que están constituidas por varias sustancias puras y sus propiedades varían su composición.

Sustancia pura

Mezcla

Los tipos de sustancias puras son: sustancias simples o elementos, que son sustancias puras formadas por uno o varios átomos de un mismo elemento químico como el hierro y el bromo, y compuestos químicos o compuestos, que son sustancias puras formadas por átomos de dos o más elementos químicos diferentes como el agua pura y el gas metano.
Los tipos de mezclas son: mezclas homogéneas, que son aquellas que a simple vista no se distinguen sus componentes como el agua embotellada y los refrescos, y mezclas heterogéneas, que son aquellas que a simple vista se distinguen sus componentes como los helados y el agua con aceite.

Los cambios físicos son aquellos en los que, cuando se producen, no se altera la composición de las sustancias que intervienen como cuando se disuelve azúcar en agua o cuando se funde el hielo.

Cambio físico

Los cambios químicos son aquellos en los que, cuando se producen, cambia la composición de las sustancias iniciales como cuando un hierro se oxida o cuando se fabrica pan.

Cambio químico

Los estados de agregación de la materia son: sólido, líquido, gaseoso y plasmático.
El cambio de sólido a líquido es la fusión y se aporta calor.
El cambio de líquido a gaseoso es la vaporización y se aporta calor.
El cambio de sólido a gaseoso es la sublimación y se aporta calor.
El cambio de líquido a sólido es la solidificación y y no se aporta calor.
El cambio de gaseoso a líquido es la licuación y no se aporta calor.
El cambio de gaseoso a sólido es la sublimación regresiva y no se aporta calor.
La presión puede producir efectos, una disminución de presión favorece la fusión, la vaporización y la sublimación y un aumento de presión favorece la solidificación, la condensación y la sublimación inversa. Para que se produzca un cambio de estado tiene que haber un cambio en la temperatura de un cuerpo.

Estados de agregación de la materia

Las  expresiones de la concentración de una disolución son:

Concentración = cantidad de soluto                 Cantidad de solución

% masa – masa = masa de soluto x 100                    Masa de solución

% volumen – volumen = volumen de soluto x 100

                                                    Volumen de solución

% masa – volumen = masa de soluto x 100

                                                    Volumen de solución

Música en el Barroco.

Este es mi mapa mental.

Este es mi cuadro.

Principales autores del Barroco

Durante las últimas clases, hemos hecho por equipos varias canciones barrocas con Arduino. Hemos adaptado las notas de una partitura normal para Arduino, utilizando el cifrado americano y modificando las duraciones de las notas de un código que teníamos anteriormente escrito para otra actividad.
Esta es la melodía que hicimos mi equipo y yo con Arduino de "La Primavera" de Vivaldi, que es un concierto a solo (una de las formas de la música orquestal) para violín solista y orquesta de cuerda, parte de "Las Cuatro Estaciones". Representa varios aspectos de la primavera y consta de tres movimientos: allegro, largo y allegro, además se repite un estribillo, llamado ritornello.

Este es el minuetto de Bach dedicado a su esposa Anna Magdalena Bach.